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Design Project

設計專案 / 主視覺 /活動設計 / 書封設計

01

驅動知識生態系主視覺設計

當數位轉型時代到來,「教」與「學」的型態不斷地在改變,Hahow 邀請了不同領域的重量級講者:簡立峰、江前緯、陳炳宇、于子軒、丁菱娟、黃子佼,從體制教育、商業科技、與個人影響力三個層面切入,聊聊關於科技、知識、線上學習的現在與未來。

 

設計從星球生態系的概念發想,並配合主題設計五大元素,增幅、撼動、滲透、跨接、引燃,傳達知識將透過科技傳遞無遠弗屆。

02

壞學校主視覺設計

「壞學校」透過趣味性挪用「想壞壞」的語境,擁抱過去被認為難以啟齒的事情。

 

一直以來,性教育、情感教育、病症議題、生命教育相對缺乏有系統的學習路徑,社會普遍資訊片面、不易查證,且難以與同儕朋友共同討論與學習,因此 Hahow 希望能在本次壞學校活動中,藉由深耕領域的名人與專業人士所累積的號召力與公信力,搭配 Hahow 內容製作的專業,製作令人安心且信任的「轉大人」課程。

標準字發想來自於街頭塗鴉的泡泡字,使用深色底和高彩度的醒目色彩,搭配主視覺圖樣 — 學校長出怪獸與各種小物件,表現出壞學校不需要傳統制式化、侷限於單一的想像,能更加有趣多變而寬廣,呈現出這次活動能夠 ”學那些學校沒讓你學的事” 的想法。

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03

人物園詩集封面設計

詩集取名 "人物園" 取自人類之於植物園、動物園的概念,萬物之於人類,也不過是在觀賞人物園,觀察封閉宇宙內的愛恨死生。

書封插畫以人類脊椎纏繞著植物的樣貌呈現,如一座荒廢已久的造景,並以X光拍攝般的質感,象徵人們彷彿都被掃描窺視一般。

04

季刊插畫設計

奧爾仕季刊插畫設計,呈現當期教育主題與孩子的學習歷程。

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